Training of the Trainers (TotT)

Γραφείο Διδασκαλίας & Μάθησης (ΓΡΑΔΙΜ) Πανεπιστημίου Κρήτης

Συντονιστική Επιτροπή ΤotΤ

Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων: Γιώργος Κοσιώρης

Συντονίστρια: Κάλλια Κατσαμποξάκη-Hodgetts

Μέλη Συντονιστικής επιτροπής:

  • Ελένη Κατσαρού
  • Γιάννης Καραδάμογλου
  • Γιάννης Καρακάσης
  • Γιάννης Παυλίδης
  • Γιάννης Σπαντιδάκης
  • Δημήτρης Σταύρου
  • Μιχάλης Θεοδωράκης

Άλλες πρωτοβουλίες & δράσεις

Βοήθησε να εμπλουτίσουμε το αρχείο μας

Γιατί έχει σημασία για μας;

Θέλουμε να εμπλουτίσουμε το αρχείο μας με πρακτικές τεχνικές διδασκαλίας και χρήσιμους οδηγούς ώστε να είναι εφικτή η επαναληψιμότητα και η εφαρμογη των τεχνικών αυτών στο δικό μας διδακτικό περιβάλλον.

Ομάδες Εργασίας ανά τμήμα

Γιατί έχει σημασία για μας;

Μπορούμε να έρθουμε στο Τμήμα σας για να κάνουμε πιο στοχευμένα σεμινάρια που είναι απολύτως συναφή με το αντικείμενό σας. Επίσης μπορούμε να καλέσουμε έναν εκπαιδευτή στο τμήμα σας από μία άλλη χώρα που να εξειδικεύεται στην Διδακτική της Επιστήμης που διδάσκεται στο Τμήμα σας.

Επόμενη συνεδρία

Science Identity: H επιστημονική ταυτότητα και ο ρόλος της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών [2 Φεβρουαρίου 2022 ώρα 17.00]

Η επιστημονική ταυτότητα αποτελεί μια δομή η οποία αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο τα άτομα αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους και γίνονται αντιληπτοί από τους άλλους ως δυνάμει μέλη της επιστημονικής κοινότητας. Στην παρουσίαση έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη της επιστημονικής ταυτότητας των φοιτητών/ τριών, στους παράγοντες που επιδρούν σε αυτή και στον τρόπο με τον οποίο διασταυρώνεται με άλλες επιμέρους πτυχές της ταυτότητάς τους (πχ. φύλο, εθνικότητα, κοινωνικοοικονομκή κατάσταση). Οι συμμετέχοντες θα εμπλακούν σε ερωτήματα σχετικά με τον ρόλο της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στην προώθηση στόχων που σχετίζονται με την ισότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη, θα αναγνωρίσουν την δική τους προσωπική τοποθέτηση απέναντι στην επιστήμη και τη διδασκαλία της και θα αναστοχαστούν επάνω στις διδακτικές τους πρακτικές στην κατεύθυνση της υποστήριξης της οικοδόμησης της επιστημονικής ταυτότητας των φοιτητών & φοιτητριών τους.

Σχετικά

Η δράση TotT@UOC είναι μία πρόταση συνεργασίας και καθιέρωσης μιας ανοιχτής εκπαιδευτικής κουλτούρας όσων εμπλέκονται με την διδασκαλία φοιτητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρόκειται για μία σειρά συναντήσεων για την ομαδο-συνεργατική διδασκαλία, τις δυσκολίες και τρόπους αντιμετώπισής τους σε μεγάλα ακροατήρια ώστε οι διδακτικές πρακτικές μας να συνάδουν με τις μαθησιακές απαιτήσεις της σύγχρονης ψηφιακής εποχής.

Στόχοι

1. Βελτίωση Διδακτικών Πρακτικών

2. Επίτευξη Μαθησιακών στόχων

3. Ενημέρωση Διδασκόντων για Νέες Τεχνολογίες και Εργαλεία που αυξάνουν την ενεργή συμμετοχή των φοιτητών.

Κατα τη διάρκεια των σεμιναρίων οι συμμετέχοντες καθηγητές θα έχουν την ευκαιρία:

1. να αυτο- αξιολογήσουν τις πρακτικές τους

2. να μοιραστούν παρόμοιες εμπειρίες με καλές ή όχι τόσο καλές πρακτικές

3. να ενημερωθούν για νέες ή καθιερωμένες καλές πρακτικές

 

The TotT@UOC initiative embraces an open culture of formal and informal exchange of good pedagogical practices among teaching staff and Faculty at the University of Crete. The main focus of our endeavour is to promote student-centred learning in large audiences in higher education and strive for personalised learning experiences that accord with the demands of current digital learning practices

Goals

1. Teaching practices enhancement

2. Learning outcomes achievement

3. Keep teaching staff and Faculty up to date with New Technologies that increase student engagement.

Ανακοινώσεις

Πηγές